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杭州西湖滨江有学大分校点吗小学数学英语寒假补差

更新时间:2018-01-13 10:05:27 浏览次数:103次
区域: 杭州 > 西湖 > 西湖周边
类别:小学辅导班
地址:西湖滨江学大教育
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小学中年级英语复习要点。根据中年级学生年龄较小的特点,杭州学大老师建议家长切忌拉长有效复习时间,“东一榔头西一棒槌”式的盲目复习,不但不会给学生构建一个完整的知识体系,反而会导致知识点疏漏。要紧密跟随任课教师的复习步伐,和老师同心协力,完成复习。

找辅导,找家教!为了方便孩子的学习,学大教育在杭州本地设立以下教学点、家长可以根据自己的实际情况就近选择,欢迎带孩子和近的考卷来我校做免费的咨询和测试。

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【西湖区】      
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【萧山区】      
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富阳国贸辅导中心————4008 190 114转7490

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一、按照复习的实效性,建议家长跟紧教材,把复习分成三个阶段。
阶段以教材基本词汇句型为主,侧重于教材内容的梳理,全册单词和句型快速地浏览一遍,通过重现来归纳语言,单词和句型不要孤立来对待。要构建话题下的词汇网络,归纳典型句式。

例如:colours中颜色的单词:red, blue, green, yellow, purple, grey, brown, white, black, pink, orange等单词要和句型What colour is it? It is red. Colour it……, Let’s draw……结合起来复习。同时基础单词词组和句型必须过关,对所学的单词句子要“查缺补漏”。

第二阶段以教材功能语句单元横向复习,做到点面结合。根据句型的前后联系,使孩子所学的功能语句系统化。这一阶段的复习要求是精讲多练,通过听讲理解知识和学习掌握知识。

第三阶段将全册知识系统化,由单词到句型再到对话,逐层逐级进行系统梳理练习。建立语言点间的相互联系,达到举一反三、融会贯通熟练运用语言的效果。

二、跟紧孩子,采取快乐学习,鼓励激发兴趣
1.因材施教。每个孩子的接受、再现知识的情况是不一样的,家长切忌拿自家孩子与别人的孩子比较。

家长要耐心地对孩子进行思想解压,使其能在宽松的氛围中进行有序地复习,及时肯定他们的点滴进步,了解孩子的心理特点,通过鼓励、表扬、提醒、肯定等方式给予孩子适当的多层次评价。

2.英语教学是语言教学,多样形式的语言再现,能保持孩子学习的兴趣。
俗话说:“兴趣是老师”“兴趣是学习的动力”。在家里和孩子一起吃饭前后共同拍手说、唱、演,和孩子做教材里出现的小游戏活动,激发并保持孩子的学习兴趣,孩子会高兴地发现原来复习这么有意思,愿意参与其中,还能提高他的主观能动性,营造良好氛围,这样无形中使复习效果无痕胜有痕。

3.帮助孩子进行自我复习的初步体验,结合孩子的情况自己记忆、回顾本学期复习要点,并说出自己的薄弱环节。

初步尝试自我计划、复习、评价的自律管理模式,为深入学习打下良好的基础。(杭州西湖滨江有学大分校点吗?小学数学英语寒假补差)

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