杭州纳思书院语文素质培训从作文开始

“核心素养”，是教育界一个十分热门的词，是指学生应具备的、适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。对于语文教师来说，如何培养学生的“语文核心素养”是必须研究的重要课题。《义务教育语文课程标准》就明确指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”语文作为基础学科，主要从语文知识、语言积累、言语技能三个方面来培养学生的语文素养。而作文教学，能够在很大程度上助推学生语文核心素养的形成。

语文素养能力在孩子成长中起着至关重要的作用，尤其是在小学阶段必定要重视其能力培养。因此杭州纳思书院面对小学三至六年级的新学员，特开设语文作文班：
上课主题：《从前有座山》
上课时间：以学员时间为主，随时安排
上课课时：三课时，每课时120分钟

课程内容：
1、通过营造欢乐课堂的氛围，让学生在快乐的环境下写山，写庙掌握写景的技巧
2、写老和尚、小和尚以及他们之间发生的故事，在欢乐的故事剧情构造中，渗透写人技巧知识的传输。

课程特色：
1.课前游戏：通过游戏破冰，让孩子爱上课堂的同时训练孩子的思维能力
2.成语接龙：积累孩子的成语量
3.文思抢答：拓宽孩子的思维广度，训练思维深度；
4.故事演绎同时落实知识点：有趣的故事设定，后在故事中完成教学知识点落实
纳思书院《从前有座山》作文班面向对象是小学生，小学生自主学习能力弱，更容易被外界因素干扰。纳思书院通过激发学习语文的兴趣让学生的注意力集中于课堂，打造欢乐课堂的同时，也建立了更加符合小学生的学习环境。

小学生学习写作，不仅仅需要的是一个欢乐的学习氛围，更多的还得靠自身知识面的积累。通过成语接龙、文思抢答为学生积累更多的知识；通过《从前有座山》的故事，扩大学生阅读量，还能借鉴故事中的写作手法，提高学生写作技巧。

为保障《从前有座山》作文班开展顺利，纳思书院特调用多名教学经验丰厚，在职培训表现出色的老师进行授课。老师的授课积极性、专业性、教学能力等各方面都十分，让教学效果得到保证。

培养孩子的“核心素养”，就是指导孩子在学习语言、运用语言的过程中促进其精神得到成长。如是，则“圣与贤，可驯致”。作文，是孩子语文全方面能力的体现。为从小培养孩子语文素养，纳思书院义不容辞。

杭州纳思书院，打造个性化辅导社区
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