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杭州江干小学补习班新教育好消息浙江省教育厅叫停

更新时间:2016-01-23 13:55:17 浏览次数:169次
区域: 杭州 > 江干 > 四季青
类别:小学家教
科目:语文
方式:辅导班
地址:江干区新塘路65号元华旺座A1701
杭州江干小学补习班新教育好消息浙江省教育厅叫停“家长作业”
各位爸爸妈妈是不是每晚都会奋战在一线,完成孩子学校布置的“家长作业”:给娃听写,听娃读课文,顺便出几道口算题让娃做;再郁闷一点的,要包办孩子的各类小报制作,万一家里没打印机,此时此刻还要冒着雾霾,去找打印店打印………

现在孩子的作业不是一个人能完成的了!写作业也要拼爹拼妈!类似吐槽小锐已经听了无数遍,但这次或许是后一次,因为:

今后,我省的中小学老师不能再这样随心所欲地布置作业了!
这不是传说,而是实打实的消息——上周,浙江省教育厅正式出台规范作业管理的规定,特别指出,不得布置超越学生能力的作业,不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误。

小锐打听了下,这份规定名为《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》(简称《通知》),是上周五下发的,是针对现阶段的“作业乱象”的治理措施,目的是减轻学生过重的课业负担,结果无形中也给爸爸妈妈减轻了负担!(此处应有掌声~~~)

这些作业不能布置
1得父母包办的高难度作业
《通知》原文:学校要加强作业管理,不得布置超越学生能力的作业,不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误。

原因:目前的确存在有些老师布置超过孩子能力的作业,使父母不得不“披挂上阵”。如有的老师长期要求家长要为孩子出题;有的要求低年级孩子做PPT、手抄报,类似作业也肯定落实在爸妈身上。

解读:不能布置“家长作业”,并非不能布置“亲子作业”,比如那些需要共同阅读,或是一同去博物馆、美术馆参观的作业,应该不能算是“家长作业”。
2让家长自行打印布置的作业
《通知》原文:教师不得要求家长自行打印作业。
原因:不久前,有家长由于天天要打印老师布置的作业,在网上抱怨,学校是穷得没钱打印作业吗?老师之所以叫家长打印作业,很多时候是有些学校为了减负,严格控制作业量。老师为了多布置作业,只能发动家长自行打印。

解读:以后打印店肯定可以少去几趟了

这些时长不能超标
1一二年级不能有书面家庭作业
《通知》原文:小学一二年级不留书面家庭作业。小学其他年级每天完成书面作业的总时间多不超过1小时。
原因:尽管这并不是次提出,但从爸爸妈妈跟小锐的吐槽频率看,应该不少学校还没有达标。

解读:小学一二年级,只是要求不留“书面作业”,不是完全没作业。阅读、朗诵之类的作业,应该还是可以布置。

2初中学生每天控制在2小时以内
《通知》原文:初中学生每天作业量控制在2小时以内。每个学科只允许配备一本与教学进度相配套的课后作业本。学校须按年级做好课后作业量的学科平衡工作。
原因:按学生们的说法,很多时候,每门学科的作业看起来不多,加起来就够熬通宵了。要控制作业量,学科平衡还是蛮重要的。

这些事老师要负责
1学校严格控制日作业总量
《通知》原文:学校要建立作业总量控制和作业检查制度。严格控制日作业总量和作业时间。学校要定期检查和统计各年级作业的总量及批改情况,分析作业的质量,每学期开展一次有关作业情况的问卷调查,并形成调查报告。
学校要倡导教师自主编制作业,合理改编现成作业,杜绝不加选择地成册布置作业。要积极探索校本作业,并建立相应的管理责任体系,明确作业研发、审核、总量控制等环节的责任人。

2布置的作业要“全批全改”
《通知》原文:教师应合理使用各种批改形式,对布置的作业做到全批全改,并认真分析学生错误的原因,反馈改进教学过程。
原因:有越来越多学校在教改中让学生互改作业。

同时,《通知》透露,今后作业质量、作业负担等情况,要纳入教育督导中。要落实责任追究制,对作业问题多、监管不力的学校要通报批评。

看到这里,是不是大部分吃过“苦头”的家长都舒了口气?

近日,教育厅还在部分学校召开座谈会,听取一线教师和学生家长对作业的意见和建议。下面的11种作业,都是他们反映的容易加重学生和家长负担的作业:

1、小学低年级语文听读作业
有的低段教师布置课文或经典诗文诵读作业,篇目偏多,字数过多,有的还要求家长陪听并签字。

2、小学低年级语文听记作业
有的学校布置低年级孩子讲故事给家长听,并要求家长把故事记下来,孩子讲了十分钟,家长可能要写三四千字。

3、数学拓展作业
很多数学拓展作业就是奥数题,对多数孩子来说难度太大,有的题目文化程度很高的家长一时也难以解答。

4、制作各类小报
有的学校布置的“电脑小报”和“手抄报”作业,美编、文字要求超越学生已有能力,没有家长帮忙很难完成。

5、搜集资料作业
有的老师布置孩子回家通过网络搜集资料,还要求打印出来带到学校,家里没有网络的孩子难以完成,有网络的家庭也为打印资料一事费尽周折。

6、要求准备物品的综合性作业
有的老师布置的动手操作和实践活动作业,学校无法提供物品和材料,要求家长自己找器材、找道具、准备物品,家长觉得很为难。

7、要求学生游遍指定的博物馆
好多博物馆和名人故居离家里比较远,家长不放心孩子独立去完成,只得陪着去。

8、让孩子参与投票点赞
现在很多评比、评奖活动都通过微信投票去完成,孩子没有手机、没有微信,家长只好代劳。

9、网上“争章”活动
有的学校根据上级文件要求布置少先队员参加“争章”活动,没有考虑学校条件和学生实际,要求高,任务紧,有的需要全家总动员才能完成。

10、假日小队活动
本意是为了锻炼孩子的能力,但家长不放心让一群幼小的孩子自己活动,有时家长成了活动的主力军。

11、读书征文活动
每年各上级部门都要开展面向中小学生的读书征文评比活动。征文评比种类多,次数多,老师和学生忙于应付,有的征文其实家长才是作者。

听到这个消息,爸爸妈妈有没有一种如释重负的感觉?你们心目中的理想作业,到底是怎么样的呢?

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