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爱因斯坦说：“兴趣是老师。” 孩子只有对学习感兴趣，才能使感知觉活跃，思维敏锐而丰富，激发和强化学习的内在动力，从而调动学习的积极性。海豚自创建之日起，一直在探索中小学生课外课业辆导科学的流程和方法，在实践过程中逐步形成一整套具备鲜明海豚特色的服务流程，并终为数以万计的孩子在人生为关键的中小学学习阶段提供有效的帮助。（杭州中小学辅导）
和孩子共同学习，一起解决问题，一起享受成功：孩子在课外上课以来。回来以后，也想尽办法让孩子和我们一起玩老师和学生的游戏，让她给我们“讲 课”。通过她的“讲课”来发现孩子的问题，来发现孩子是不是听明白了老师所讲的知识。（杭州课外辅导）
珍惜的点滴进步，建立学习动力，争取更大的成绩：说起进步，好像很多家长的概念是考试成绩比以往高。当孩子考试没有考好时，我会这样做，看孩子在哪方面比以 前进步了，让后夸赞她。并不是批评说服。这样做的结果是显而易见的。让孩子看到自己的点滴进步。（杭州家教）
配合老师，采用直接参与的手段提高孩子的兴趣：后，兴趣对孩子的个性形成起着重要作用，直接影响着孩子对学校学习的态度，影响着孩子对今后学习方向和职业的选择。海豚非常强调公司的学习文化，并尽可能为所有老师提供学习的氛围和机会，定期组织教师在公司内或与名校特高级教师、市各科教研室进行交流和学习，努力提升自身的业务能力和素质。（杭州一对一课外辅导）
做为父母就应该为孩子创造能够培养兴趣的良好环境和条件，并给予正确的引导。（杭州1对1）
海豚教育师资力量雄厚
12年教学经验
一对一个性化辅导
独创专利学习技巧与方法
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