远程教育的目的是什么

远程教育专业度

说到含金量，首先肯定是全日制学历教育文凭，名校，一本二本三本等等。在成人学历教育里面，含金量公认较高提自考，因为其学习及考试方式均以个人为主，也是成人学历教育里面认知度较高的学历教育方式。电大 成人高考 网络教育退居其次

那网络教育含金量有多少呢？首先我们要清楚，成人学历的目的是什么？从国家宏关层面来看，主要是国民教育素质至少是形式上纸质上提高的手段；从个人使用层面来看，当我们离开学校了、工作了、成家立业了，我们这时候同时再去获取更高学历目的是什么？成人学历教育主要是在职者为提高在某个平台或是在职场这个平台的一些软实力而需要的，一种提升，一种镀金行为，主要是那个证，那张纸。

如果你说你参加成人学历教育是为了学知识，我相信你不如去参加一些培训班或是好好工作，多多思考来的强。

如果我们明白了成人学历教育的较终目的与本质，我们再回过来网络教育学历的含金量，此时我们还有什么要求？专业对口，学习方便，成本可接受我相信是成人学历教育的主要选择点。

那四种成人学历教育里面，网络教育相对其它学历教育较主要的优势在于学校资源相对较少，全国只有68所，像云南仅有云南大学有资质开设网络教育。这68所学校均于各种专业里较有名，教育学质量，文凭含金量，文凭名气较大的学校，比如北京大学的专升本网络教育，比如中国医科大学的医学类专业等等。