国际生MBA教育应该教导什么

国际生需要怎样继续深造？将来的MBA教育应该教导什么？
终生学习早已成为现代人的共识，在职进修管道也随之多元化。对于管理者在MBA学习中的收获，“建立人脉”均达65%以上，其次是“解决经营管理问题”和“专业教师解决实际难题”等方面。更多资讯请看学威https://hz.***/
实践问题解决不能跟上时代，领悟更多。
科学技术改变了商品生产过程，也改变了现有的商业模式，商学院教育的核心课程(产、销、人、发、财)恐怕不再适用。MBA商业管理学院也开始努力增加创业者的数量。把这些对消费者需求进行洞察，并以此创造出创新性的解决方案的“设计思维”概念进入课程。MBA的目标，不仅仅是帮助业绩增长或者扩大组织规模，积累创新能量，使自己与众不同。
以地为本，放眼国际大势。
超过一半的MBA毕业生对帮助管理者向国际接轨充满了期待，MBA的目标不仅仅是让管理者了解国际潮流，更是帮助管理者向国际接轨。MBA商学院采取更加多样化的培训方式，寻求长期的产学合作，让海外交流不再是一帆风顺，掌握更多多元化的经营环境和经营经验。
专业化分工。
由于行业变化快，技术进步快，近来相继有MBA集中于特定行业，呈现出专业分流的趋势。当前，技术成为轴心，已被企业管理者所认同，管理思想型工程师也正是在这一背景下应运而生，可以说专业得到了细化，但未来商学院培养人才的主流是复合化。MBA课程的管理和运作，越来越嵌入终身学习的理念，构建开放的平台，产学融合，可以说，当下的MBA教育能够让管理者不断的向上发展。更多资讯请看学威https://hz.***/
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