浙江理工大学
推荐理由:浙江成人教育毕业和在校人数多,有118年办学历史,教育部本科教学工作水平评估,拥有从学士、硕士到博士的完整人才培养体系,是获教育部批准可参照独立设置本科艺术院校招生办法执行的高校。
院校介绍
浙江理工大学是一所以工为主,理、工、文、经、管、法、教育等的省属重点建设综合性大学。学校设立16个学院(教学部),举办1所独立学院,有2个博士学位授权一级学科(12个博士学位授权二级学科),17个硕士学位授权一级学科,54个本科专业,全日制在校学生2.6万余人,各类成人教育在校生1万余人。学校已形成研究生教育、本科教育和成人教育等多层次以及公办教育、民办教育、国际合作教育等多形式的办学格局。
继续教育学院是我校各级各类成人教育和继续教育的归口管理单位,依托各专业学院办学,现有高起专、高起本、专升本等办学层次,并形成了函授、业余(夜大学)和全日制自考助学、岗位培训和职业技术教育等多层次、多形式的成人教育和继续教育体系,为社会培养了大批应用型高级技术人才和管理人才。我院实行学分制教学,开设技能项目培训,推进多样化人才培养,已成为杭州市经济技术开发区蓝领成才职工素质教育工程教育基地。
巍巍百年学府,热忱欢迎有志青年报考!
招生对象与报考条件
凡具备下列条件的在职从业人员、社会青年及应届普通高中、中专、职高毕业生均可报名:
1、拥护四项基本原则,品德良好,遵纪守法,身体健康。
2、报考高中起点本专科的考生应具有高中(含中专、职高、技校)以上毕业文化程度或同等学力。
3、报考专升本的考生须有经国家教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科或以上毕业证书。
考试科目
层次 专业 学习年限 学习形式 考试科目
高升专 工商企业管理 2.5年 业余
或
函授 语文、数学、英语
计算机信息管理 语文、数学、英语
会计 语文、数学、英语
影视动画 语文、数学、英语、素描、色彩
项目管理 语文、数学、英语
建筑工程管理 语文、数学、英语
广告设计与制作 语文、数学、英语、素描、色彩
市场营销 语文、数学、英语
机电一体化技术 语文、数学、英语
专升本 工商管理 2.5年 函授 政治、高等数学、英语
会计学 政治、高等数学、英语
土木工程 政治、高等数学、英语
机械设计制造及其自动化 政治、高等数学、英语
国际经济与贸易 政治、高等数学、英语
4、所有统考科目试题满分均为150分;高中起点本科和高中起点专科的统考科目每门考试时间为120分钟,专科起点本科每门科目考试时间为150分钟。
5、凡需进行艺术类专业加试的考生,专业加试于2014年9月27日之前直接向我校继续教育学院面报,面报时请携带考务费及近期一寸脱帽照片2张。艺术类专业课加试由我校统一组织考试。
学习年限
高中起点本科短学习年限5年,专科起点本科和高中起点专科短学习年限2.5年。
业余(夜大学)主要利用业余时间授课,一般安排在晚上和双休日上课;函授以平时自学为主,与集中面授相结合方式学习。
招生热线188-5817-5617——Q Q在线客服149584403
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报名与学习中心:萧山萧绍路;瓜沥镇;临浦镇;滨江区;上城区;下沙均有学习点,可就近报读。新报名信息可来电/在线客服咨询。
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专业介绍
会计(高中起点专科)
本专业培养具有会计基本理论知识和基本技能,能在企事业单位及行政部门从事财务会计工作的应用型专门人才。通过学习,掌握经济、管理、财务、会计税务及法律等方面的基本知识和技能,接受财务与会计方面方法与技巧的基本训练,具有分析和解决财务会计问题的基本能力。
开设的主要课程:西方经济学、管理学、统计学、会计学、财务管理、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学等,以及毕业实习、毕业论文等实践性教学环节。
计算机信息管理(高中起点专科)
本专业培养具备现代经济与管理理论基础和计算机知识,掌握信息与管理系统分析、设计、实施管理技术的应用型专门人才。毕业生能从事计算机信息管理及信息系统分析、设计,实施管理和评价,从事网络的开发、应用、技术支持和网络管理等工作。
开设的主要课程:英语、经济学、管理学、计算机基础与技能、程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、电子商务、管理信息系统等,以及专业实习、毕业设计等实践性教学环节。
市场营销(高中起点专科)
本专业培养具备市场营销、管理、经济、法律等方面的基本理论和基础知识的应用型专门人才。通过学习,掌握营销方法与技巧,具有分析和解决营销问题的基本能力。能在企事业单位及行政部门从事市场营销与管理等方面的工作。
开设的主要课程:西方经济学、管理学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、商业心理学、广告学、市场预测与调查等,以及市场调研、毕业实习、毕业论文等实践性教学环节。
广告设计与制作(高中起点专科)
本专业培养从事广告摄影的策划、拍摄和后期电脑处理的应用型技术人才。
开设的主要课程:英语、广告学概论、平面设计、基础摄影、风光摄影、人像摄影、产品摄影、大画幅摄影、电脑制作、产品样本制作及课程实验、毕业设计等实践性教学环节。
影视动画(高中起点专科)
本专业培养从事动画设计与制作、影视合成和编辑等方面的应用型技术人才。
开设的主要课程:英语、视听语言、剧作、分镜头设计、动画运动规律、原画、三维动画基础、影视后期编辑、三维动画制作、计算机辅助设计(网页设计)、计算机辅助设计(FLASH)及毕业设计等实践性教学环节。
机电一体化(高中起点专科)
本专业培养掌握机电工程必需的基础理论,具备机电一体化产品集成设计、数控加工等能力,能解决机电工程技术一般问题的应用型人才。
开设的主要课程:机械制图、工程力学、电工电子技术基础、工程材料及机械制造基础、液压传动与控制、电机与驱动、单片微机原理及应用、数控机床与电气控制等,以及电工与电子技能实训、机电系统课程设计、毕业设计等实践性教学环节。
建筑工程管理(高中起点专科)
本专业培养适应当前社会市场需要,具备一定的建筑工程技术基础知识、现代化工程管理的基础理论知识和施工管理专门知识,掌握建筑工程管理的实践技能,能从事建筑工程项目管理、施工现场协调管理等工作的高级应用型人才。
开设的主要课程:管理学基础、微观经济学、建筑力学、建筑工程制图、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑材料、建筑工程定额与预算等课程及相应的实践性环节教学。
项目管理(高中起点专科)
本专业培养具有创新精神和较强的实践能力,具备一定的建筑工程技术基础知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,熟悉工程项目建设相关法规,能够在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的高级工程技术应用型人才。
开设的主要课程:管理学基础、工程经济学、土木工程制图、土木工程材料、工程项目管理、工程造价与管理、工程结构、土木工程施工、工程测量、建设法规等课程及相应的实践性教学环节。
工商企业管理(高中起点专科)
本专业培养能掌握现代工商企业经营管理基本理论和企业运营管理操作技术,适应社会主义市场经济条件下工商企业需要的一线技术应用型人才。
开设的主要课程:基础会计学、统计学概论、经济法概论(财) 、企业管理概论、商务沟通与谈判、市场营销学、人力资源管理、物流基础、国际贸易实务、政治经济学(财)、生产与作业管理、质量管理基础、消费心理学、工商企业管理专科专题调研等。
工商管理(专科起点本科)
本专业培养具备管理、经济、法律以及企业管理业务操作方面的知识和能力,掌握经济管理理论分析方法,适应社会主义市场经济需要的工商管理学科的中高级应用型专门人才。
开设的主要课程:西方经济学、管理学原理、会计学、统计学、财务管理、生产与运作管理、人力资源管理、管理信息系统、企业战略管理等,以及专业实习、学年论文、毕业实习和毕业论文等实践性教学环节。
毕业生符合学士学位授予条件的,可申请管理学学士学位。
国际经济与贸易(专科起点本科)
本专业培养能在涉外企业单位及管理部门从事外贸业务经营或者管理工作的德才兼备的中高级专业人才。
开设的主要专业课程:西方经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际市场营销、国际经济合作、国际金融、国际经济法、国际结算、外贸函电、外贸洽谈、中国对外贸易概论等,以及专业实习、学年论文、毕业实习和毕业论文等实践性教学环节。
毕业生符合学士学位授予条件的,可申请经济学学士学位。
会计学(专科起点本科)
本专业培养熟悉财务、会计方面的法律、法规、规章制度和条例,系统掌握会计学基础理论,具有较强的实务操作能力,能够熟练运用会计学专业知识对经济活动进行定性和定量分析,掌握和运用审计学知识对各类型单位财务管理进行审计的中高级应用型专业人才。
开设的主要课程:西方经济学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、高级财务管理、审计学、税法、经济法、管理咨询等,以及专业实习、学年论文、毕业实习和毕业论文等实践性教学环节。
毕业生符合学士学位授予条件的,可申请管理学学士学位。
土木工程(专科起点本科)
本专业培养具备从事土木工程的项目规划、设计、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路桥梁工程的设计、施工、管理、投资与开发等部门胜任技术或管理工作的高级工程技术人才。
开设的主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、基础工程、土木工程材料、混凝土与砌体结构设计、钢结构设计与施工、工程项目管理、施工技术与管理等课程。
毕业生符合学士学位授予条件的,可申请工学学士学位。
机械设计制造及其自动化(专科起点本科)
本专业培养具备坚实的工程技术基础、系统的专业知识,能从事机械工程领域的设计制造、应用研究、生产管理等方面工作的应用型高级技术人才。
开设的主要课程:机械原理、机电控制工程、单片微机原理及应用、机械制造工艺学、机械创新设计与实践、液压(气压)传动与控制、模具制造技术、机床数控技术、机械设计课程设计、工艺实习及夹具设计、专业综合实践、毕业设计等实践性教学环节。
毕业生符合学士学位授予条件的,可申请工学学士学位。
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