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早教对于大部分家长来说都是被忽略的，只有小部分家长会重视早教。其实，早教的作用远远不止让孩子提前学习知识，它对幼儿影响，是更为隐秘而深远的。
一、孩子的潜能是巨大的
科学证明儿童与生俱来就具有巨大的潜力，应该说每个孩子都是天才。人的基因当精卵子一经结合就决定了孩子大脑的结构，其影响作用占30%-60%，所占比例因人而异，以生理遗传为明显。它告诉了我们儿童的潜能是客观存在的，开发的空间的巨大的。所以早教不仅为孩子发展提供了无限广阔的物质前提和发展的可能性，而且还决定着孩子日后发展的方向。
但早教并不是简单知识的灌输，小孩的思维非常活跃，但同时注意力也很容易分散，如果教师与小孩无法很好的产生共鸣，那么早教的效果就事倍功半了。这时候，科学早教的方式就显的尤为重要。
二、音乐早教的独特性
音乐本身即是一项才能的教育，它并不属于专业者，而是一种人人触手可及的学习与涵养。美国当代音乐教育家、音乐早教专家埃德温·戈登教授研究发现，每个孩子在9岁以前学习音乐的能力是具有发展性的；9岁以后每个孩子的能力则不再大幅度变化，慢慢趋于稳定。也就是说，在9岁以前，我们所说的与生俱来的音乐学习能力可能在早期的成长中得到提高，也有可能丧失，而这主要取决于孩子在9岁以前接受的音乐教育的质量。
音乐本身的无门槛性，代表了每个孩子都可以开发出属于自己的独特乐感，相比较于拥有标准答案的各种知识，音乐轻松的方式更容易让孩子接受，同时也更容易抓住孩子的注意力。
而且音乐早教本身不仅仅能开发孩子的音乐性，与传统的教学内容相比，音乐对孩子的提升还在更多“看不到”的方面。就目前相关研究来看，音乐早教对孩子的注意力、语言能力、记忆力、想象力，都有明显的提升。
三、品牌与实力兼得的音乐童年
杭州音乐童年是一家来自于台湾的音乐早教品牌，建立于2007年，其教育总监张雅菀拥有超过30年幼儿音乐教学经验、20年教材研发与20年丰富讲师经历。在她的主导下，音乐童年研发了一套完善的幼儿音乐早教体系；包括了自主研发的幼儿音乐课本，自主开发的音乐课程，自主研究的创意舞蹈教学系统等；通过结合世界三大音乐教学法的精髓，让音乐在故事和游戏中充分的展现出吸引力。在极强的互动中让音乐童年的教学更，更受孩子喜爱。
距今，音乐童年在幼儿音乐早教的道路上摸索已有十余年，结合专业的理论与丰富的经验，已经建立了完善的音乐早教体系，这是其他早教机构所欠缺的；同时音乐童年还非常关注孩子其他方面的发展，比如思维、记忆、肢体协调、人际交往等，力求孩子的全面发展。
音乐童年有着丰富的教学经验与完善的教学体系，在行业中也是特别的存在，是一个兼具实力与品牌的音乐早教机构，对于望子成龙的爸爸妈妈们，音乐童年是一个合适的选择。
音乐童年，杭州上城区校区地址和报名电话：
座机：0571-88808788 手机：18072915070
微信：18067991766
网址：http://www.kidsmusi***/
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