隆成义记忆学常用的几种记忆初中历史的方法

历史学科是门有趣的课程，容易学容易懂，大部分学生都喜欢，但喜欢和记住是两回事，记忆基础知识是学好历史的步，很多学生的记忆方法通常都是死记硬背，大量的历史事件，影响，意义什么的，一到考试就给学生折腾的不行。



有没有什么好的记忆方法，让他们能学得轻松，考得愉快呢？下面就介绍隆成义记忆学中常用的几种记忆历史知识的方法，同学们可以根据自己的实际需求的体验一下哦。



一、隆成义记忆学之精简浓缩法



精简浓缩法就是化繁为简，去粗取精，紧扣关键字眼，把繁杂的内容进行压缩、整理的过程。



例如：隋朝大运河记住“永、通、邗、南”。记忆成立的历史意义，只要记住两个成语就行，“开天辟地”，“焕然一新”；《中英南京条约》记住“赔款、开商、割地、关税”；如中日《马关条约》的内容，可将其简化为“割三岛、赔两亿、开四口、设工厂”。南昌起义意义记住三个“一”：“一面旗帜，一个标志，一个节日”，还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条，如“新文化运动”可浓缩为“一个口号，两个阶段，三项内容，四位代表人物”等。内容整理的过程就是深加工的过程，一定会加深印象，。然后将其还原为完整的内容。通过这样的方法，既便于记忆，又使学生加深了对知识的理解。



二、隆成义记忆学之知识结构记忆法



此法适用于课后复习、单元复习、专题复习、系统复习等各种各样的复习。复习时画知识结构树，一边回忆一边画，包括大标题、小标题、每一个小标题下的各项具体内容，就像画一棵树：树干、树枝和树叶，记的时候先抓住枝干，再添枝加叶。“知识点是零散的，就像满地的珠子，如果我们用线把它们串起来，带走就方便了。”



例如：人教版八年级下册单元《新中国成立与巩固》：



三、隆成义记忆学之谐音记忆法



谐音记忆法是通过读音的相近或相同把所记内容与已经掌握的内容联系起来记忆。



例如：战国七雄：齐、秦、韩、赵、魏、燕、楚。可记作：“齐秦喊赵薇演出”。李渊618年建立唐朝，可记作：“李渊见糖（建唐）搂一把（618）”。中日甲午战争爆发于1894年，可用谐音记作：“一拔就死”。 “八一”南昌起义的主要领导人有周恩来、贺龙、朱德、叶挺、刘伯承。用“刘叶煮粥喝”这五个帮助记忆，记起来就方便多了。



四、隆成义记忆学之历史年代记忆法



记忆历史年代是令许多同学头疼的，但有些年代学生又不得不记。那怎么办呢？孤立的数字是难记而易忘的，我们必须想办法让它变得易记而难忘，对此，可以试试以下的方法。



（1）比较记忆法。如：ZG、二、三次代表大会，分别在1921年，1922年，1923年举行；“三国鼎立”的年代：220年，曹丕建魏；221年，刘备建蜀；222年，孙权称吴王。世界近代历史开始（1640年）和中国近代历史开始（1840年）刚好相隔200年；中国奴隶社会结束（公元前476年）和西欧奴隶社会结束（公元476年），一个在公元前，一个在公元后；日本明治维新（1868年）和中国戊戌变法（1898年）。对于这样的时间，只要记住一个，另外两个也就记住了。



（2） 尾数相同的事件。如：以“9”为例的历史事件。1689年英国颁布《权利法案》。1789年，法国爆发大革命。1919年，中国五四运动。1929年，资本主义世界经济危机。1949年，新中国诞生……



（3）归纳同一个年代发生的大事。如：1861年，慈禧太后发动政变，总理衙门设立，俄国农奴制改革，美国内战开始。又如1927年在中国历史上发生了许多大事：国民党右派发动反革命政变，南京国民政府建立，GCD人领导了三次武装起义，召开八七会议等。



历史学科突出的特点就是记忆量大，靠死记硬背肯定是很痛苦的，所以历史学习更要通过科学的记忆方法去掌握，学生们也可以学习过程中不断总结和琢磨出更适合自己的方法哦，上面列出的几种隆成义记忆学方法我们也不能全部生搬硬套，需要我们灵活掌握。只有这样历史学习才会事半功倍，乐趣无穷。