余杭提前批面试科学试讲真题和结构化如何拿高分

2020年杭州余杭区网上报名仅剩1天考生们要合理安排时间进行想报岗位报名 报名的截止时间是：11月8日下午17：00。这次初中科学岗位总共招24名大家一定要把握好机会 ，今天拓智教育余老师给大家分享去年余杭提前批面试初中科学试讲+结构化真题 直属的个别学校23号就面试了 区教育局统一的面试时间11月30 12月1号！面试形式：试讲+结构化！

真题：初中科学 试讲: 电压的测量

结构化: 原班主任李老师公务调走,派刚从师范大学毕业的夏老师接管，学生出现玩手机学习 兴趣不高的现状，老师同学好心提醒也不理睬，作为夏老师你怎么办
附带初中科学的试讲稿

初中科学教案_

一、教学目标

1.通过实验认识浓硫酸的氧化性及其特性;对金属与酸的反应形成更全面的认识。

2.通过实验探究体验科学研究的一般过程，逐步掌握比较研究法，进一步形成交 流、反思、评价的学习习惯。

3.设置适宜难度的问题情境，激发学生的探究欲望，获得成功的体验，提高学习 化学的兴趣，并体会到学习的过程是渐进的过程。

二、教学重难点 【重点】 浓硫酸的性质。 【难点】 区分浓硫酸的脱水性与吸水性。

三、教学过程 环节一：新课导入 【提出问题】同学们请看老师手中有一瓶浓硫酸，仔细观察并回忆浓硫酸的物理 性质有哪些? 【学生回答】无色油状液体，密度大于水，难挥发，易溶于水等。 【教师总结】没错，上节课我们主要学习了浓硫酸的部分常见物理性质，那么浓 硫酸还有哪些特性呢?这节课我们来一起认识浓硫酸的性质。 环节二：新课教学 1.浓硫酸的吸水性 【学生实验】向干燥洁净的表面皿中加入少量胆矾，再加入约 3mL 浓硫酸，搅拌， 观察实验现象。 【教师提问】请问哪位同学愿意描述一下刚才的实验现象?尽量让学生进行补充， 从而完整地描述实验现象。 【学生回答】学生描述自己所观察到的实验现象——蓝色晶体变成白色。

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