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杭州长颈鹿幼儿英语培训：启蒙英语怎么做才好！

近刚刚又重温完《蒙台梭利幼儿教育著作精选》，这本书对于家长来说，看起来收获是蛮大的，所以我次看完后，如果有时间的话，还会去重温下。玛丽亚·蒙台梭利，是意大利乃至世界的幼儿教育学家，是蒙台梭利教育法的创始人。她的教育法主要就是建立在对儿童的创造性潜力、儿童的学习动机以及作为一个个人的权利的信念的基础之上。
这些应该不仅仅止于小孩，对大人来说，同样的适用，只不过很多事情如果从小及时培养，潜力的开发，学习能力的锻炼，在成长的过程中将会有无限可能。

孩子的品德教育，和语言这两点在小的时候就得给孩子好好培养，尤其是语言这块。大脑的语言区到十二岁基本到十二岁就已经成熟封闭了，在学语言的话就存储在记忆区，然后再翻译调用。之前网上天津的林女士带5岁的孩子学英语，被幼儿园的老师问，为什么这么晚才带孩子来学英语，这件事引起了热烈的讨论。

很多人对五岁学英语这件事褒贬不一，有的觉得太恐慌,太夸张了，这样提早给孩子施加压力，也有很多人，跟林女士女儿同学的妈妈持一样的看法“别的孩子都提前学，就你孩子不学，将来上学跟不上，她能快乐吗?家长这样对孩子负责吗？让她输在起跑线上 ”,对此，我是深有体会，学习这件事真的是错过了好时机，就错过了。

宝宝在三岁左右就被我送去长颈鹿美语学习了，老师也跟我说过，学习语言真的是越早越好，在这里学习的孩子，如果3岁就来这边开始学的话，比5岁来的学生学习的效率，效果好一些。不要说5岁，好多孩子在母胎的时候，都开始听ABC的，语言这个事情真的需要培养的，那些说你三年级才开始学英语的，大概还是属于我们那个哑巴英语的时期吧。