音之舞-拉丁舞，爵士舞，风情舞等，多种舞蹈供你选择

音之舞是国内早从事专业舞蹈服务的机构之一，也是杭州个专业舞蹈服务品牌；国内个推出零基础、随到随学舞蹈培训理念的机构；国内个推出多点同步均衡多舞种标准化训练产品的机构；杭州个推出少儿5年制舞蹈训练计划的机构；国内个推出并实施企业化全直营舞蹈连锁经营模式的舞蹈企业；国内个引入标准风险投资的舞蹈服务企业。
针对少年儿童推出的音之舞5年制教学计划，涵盖国标拉丁、中国舞、爵士与街舞、芭蕾舞4个舞蹈系列，兼顾舞蹈考级与展演，独创“动”、“唱”、“学”、“创”、“舞”的训练方法，倡导少儿舞蹈快乐学习的理念。在舞蹈训练主体的基础上，加入模特、主持人等方面的辅助训练，帮助孩子综合素质的提升，同时借助广泛合作的电视台、互联网等媒体资源全力打造“童星计划”，为孩子提供全方位的成长空间。
舞蹈作为一门有益于孩子身心健康成长的艺术，初学时间并无严格限制，只是各年龄段有其合适的教学内容。

1、婴儿时期亦可开始“舞蹈”训练，当然这一阶段只能做些基础性工作，比如培养婴儿对音乐的感受，练习一些简单的爬行动作等等。

2、 4岁以下幼儿。孩子的骨骼韧带处于不成熟时期，应当注重兴趣的培养与动律的训练，达到四肢协调，有节奏感，如：学习一些简单而有趣的小舞蹈、几种简单的步伐，但动作切莫复杂，不宜给予某一局部动作过多重复的训练，如蹲、弯腰、跳跃等;亦不宜给予强烈的外力训练，如强压、强扳等。建议此年龄段的小朋友选择“母子班”学习。

3、 4~7岁幼儿。此阶段还应以动律训练为主，另外可适当加入一些简单的软开度训练，但应当恰如其分，不可操之过急。另外此阶段不宜进行控制力量训练。同时，家长也要记住：不能以软开度好坏来衡量孩子的学习成果。

4、 7~12岁儿童。此阶段应在软开度方面有更多要求，但由于生理条件逐渐成熟，训练要遵循适度原则，在孩子承受范围内，不要造成对身体的伤害，也不提倡力量型的控制训练，如身体各部位的控制。
　　同时，这个时期的孩子心理也逐渐成熟，对于一些情感和美感都有了相当的认识，因此要让他们多接触各种风格的舞蹈，包括：芭蕾、古典、民间、拉丁、街舞等舞蹈艺术形式。

　　5、 12~15岁少年。孩子生长到这一阶段，身体条件已经基本成熟，应当进行一些控制力训练，如腿的控制、腰的控制及各种较高难度的跳跃和技巧训练，同时还应具有相当的表现力，这就要求教师多进行各类舞蹈的编排，从而使孩子增加学术积累。