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1、职业资格证书的窗口信息作用 “职业资格证书”是一个“窗口”，求职者通过这一窗口，向社会展示自己的学识才能，而社会通过这一窗口获取求职者的自身技术和技能水平等信息。由于职业资格证书与职业岗位的具体要求结合密切，能更直接、更准确地反映特定职业实际工作的技术标准和操作规范的能力。使每一个具有就业资格的劳动者都能获得标明自身技术、技能水平和职业资格的有效证书。“职业资格证书”它是一种实际认证信息，它的效用在于能够证明持证者在职业活动中的真实表现。如果说学历证书是求职者就业的一块敲门转，那么职业资格证书就是求职者打开就业之门的求职就业的“通行证”。因为求职者通过这一“窗口” 不仅反映出受教育程度、培训背景、工作阅历，而且还向社会展示出求职者个人对某个职业工种的一技之能，或对某个职业工种潜在的创造性。所以职业资格证书的窗口信息作用，使就业更容易成功。职业资格证书就业成为劳动就业的有效途径。 2、职业资格证书的“桥梁”作用 职业资格证书是连接“专业”与“职业”之间的桥梁，是各类学校学生顺利步入社会，走上理想就业的途径之一。对于毕业生，步入社会便发现自己手中的文凭—“学历证书”，因为它仅反映劳动者学业教育和水平测试的学识能力，与人们的直接职业劳动活动联系不密切，而没有想象的那么“闪闪”发光。由于学校专业设置，人才培养与市场需求出现的“错位”，再加上因为“信息不全”而引起的市场
失灵，手捧“金饭碗”且就业到处碰壁;好不容易找到一个工作，工资收入不高，还得不到其它的保障;只能在不断就业与继续学习深造之间徘徊，成为回避就业“而不愿意长大的一代”。国家职业资格证书认证体系的建设，架起了“专业”与“职业”之间的桥梁，实现了学历层次向职业资格体系拓展，突出职业能力的宽泛性，通过必要的培训、考核，获得相应的职业资格证书，学生便可以从自己专业的“学历”这一平台上架起通向理想职业的就业桥梁，拓展与自己专业相似或相近的“职业”，为自己找到一个就业的支点，从而“撬”起自己的事业;为自己找到了一个契机，成为创业的资本，实现双证就业。
