2017儿童青少年表达性艺术实务连续培训

课程内容
     天主题      第二天主题      第三天主题
上午      1.表达性艺术的理论基础。
2.表达性艺术的技术。      表达性艺术连续系统理论（ETC）      1.表达性艺术的疗愈因子。
2.表达性艺术与创造性疗愈
     体验活动－涂鸦追逐绘画技术      体验活动－杂志拼贴技术      体验活动－安心盒折纸技术
下午      1.儿童青少年心理咨询与的要素。
2.儿童青少年心理咨询与的策略      媒材多元面向理论（MDV）      儿童作品评估：
1.情绪评估。
2.家庭动力评估。
     体验活动－千里毛线牵游戏技术      体验活动－撕贴技法      体验活动－情绪与家庭动力评估技术
※上述技术为课程必上内容，授课教师将依实际授课现场讲授更多技术，本课程至少可以学习10种以上的实用技术。
时间地点：
2017年12月8日—10日     地点： 杭 州
师资介绍
  谢政廷（台湾）；彰化师范大学辅导与咨商学系博士。
  主要经历：1.台湾游戏学会第六届副秘书长。
        2.台湾学校心理与谘商辅导协会届理事。
        3.台湾团体谘商与研究学会发起专家学者。
        4.中台科技大学儿童教育暨事业经营学系助理教授。
        5.国立台东大学教育学系助理教授。
专长：表达性艺术、游戏、团体辅导与咨询、创伤、悲伤辅导与创伤、危机干预、沙盘、儿童与青少年辅导与咨询、咨询师督导。