列举网首页
【授课专家】
许育光 博士（台湾）
台湾清华大学教育心理与咨商学系教授 兼任系主任、辅导季刊主编、台湾游戏学会理事长、学校心理与咨商辅导协会发起专家暨理事长、团体咨商与研究学会首届常务监事。彰化师范大学辅导与咨商博士、美国马里兰大学咨商与人事服务系客座研究。台湾临床心理师/与咨商心理师双证照；专业咨商心理督导与督导培训师。多次受邀赴大陆顶尖院校系所客座讲学或担任咨询顾问。
曾任儿童青少年临床心理师、幼儿教育专栏主笔、大专心理咨商中心主任暨督导、县市教育局处顾问与督导。近期于研究所和本科开授：临床诊断与介入、儿童心理衡鉴、叙说心理研究、哲学咨商与人文疗愈专题、表达性、亲子游戏、咨商与心理实务、咨商辅导实习、团体咨商与、团体动力、社区心理学、心学咨商专题、多元文化心理学研究、身心整合疗愈、桌游与牌卡心理咨询等相关课程。
【培训目标与架构】
本课程采系统培训方式，以实务导向之循序渐进规划，进行实务学习、实作强化和实习深化等三个阶段之学习。培训对象主要以学校中小学心理素质教育教师和社区儿童青少年心理服务工作者为主，也可包含大专院校或社区之心理咨询与辅导人员。课程主要以实务学习理念来进行设计，包括：讲授与实务理论简介、体验性活动、团体方案示范和演练、团体过程与咨询体验、学习小组实操带领与学习、实务研讨等授课方式，也于二、三阶段强化实作能力，并纳入实务实习与督导方式，来深化受训者之实务能力。
培训规划于各个阶段训练后，能加以考核受训者之实务整合能力，并完成完整之实务报告，能展现阶段训练所学之实际能力；在三阶（高阶）培训后也预计规划延续的进阶在线督导课程，更为完整和精实的培训团体实操能力。期待参加系统培训的学员，能拥有精熟运用团体咨询与辅导之专业能力，大幅提升心理健康教育工作者之专业水平，贡献于学校与社区等各级师生家长与来访者。
【课程适合人群】
大、中小学学校心理老师、辅导员、心理健康教育工作者；心理咨询与机构工作者；临床心理科、精神科医生；企业人力资源管理者；监狱管理、社区心理援助与社会工作者；心理学爱好者等相关人员。体验课程与初阶皆开放报名；报名二阶（中阶）和三阶（高阶）之学员，需通过前一阶结训，并完成结训后作业考核，才接受报名。
【系统培训架构规划】
◎团体实务能力系统培训课程（共96学时）
一阶(初阶)：
团体实务工作规划、开展与应用 名额 天数 课程说明 授课方式 小时
60
四天 团体实务工作系统学习之重要基础开展课程 讲授与实务理论简介、体验活动、示范和演练、小组实操带领学习、实务研讨
24
报名要求 欢迎对于团体在学校与小区/医疗/司法等机构有兴趣之心理工作者参加
二阶(中阶)：
团体咨询实务技术与执行～学校/社区应用
48
四天 学习重要实务技术和团体实操执行，进阶学习团体实作能力，强化在学校或小区之实务执行。 讲授与实务理论简介、体验活动、示范和演练、小组实操带领学习、实务研讨
24
报名要求 欢迎参加过初阶培训，并完成作业缴交与实务操作者参加
三阶(高阶)：
团体咨询实作与历程领导学习
24
四天 高阶训练采实作实习方式进行。天对于历程领导与技术等进行再体验与复习；第二到四天进行现场实地带领体验小组、并参与现场督导等方式进行实际学习。 实际推行团体领导实操，并接受现场立即督导。
24
报名要求 完成初阶、进阶培训，缴交实务操作、作业报告，并经授课教授考核通过者
附注说明 三阶（高阶）共构课程：于后三天同时举开「◎非结构团体体验课程」，欢迎一般心理咨询、教育辅导、小区企业相关人员报名参加。
◎非结构团体体验课程
名额 天数 课程说明 授课方式 时数
非结构团体咨询体验小组课程～三阶(高阶)共构
36
三天 本课程为期三天，与系统培训课程之高阶（三阶）同时举开，以体验非结构团体咨询历程为主 课程采实际体验团体方式、同步进行现场实务督导与引导反思等方式进行。
18
附注说明 报名要求 一般心理咨询、教育辅导、小区企业相关人员皆欢迎参加
*参加过初阶培训之学员亦可选择本体验小组课程。**2020后半年开始，参加过小组体验课程之学员，可优先录取进入初阶培训。
◎团体进阶实作与在线督导课程（规划中／包含实地实作与持续实务督导）
名额 次数 课程说明 授课方式 学时
进阶实作督导在线课程 12 20 学员持续带领非结构咨询团体，同步参加实务督导。 采在线实务团体督导方式进行。 实作100小时/实务督导80小时
报名要求 通过高阶培训考核，缴交实务操作、作业报告，并经授课教授征选通过者
2020年课程安排表
地 点 时 间 小 时
成 都 8月6日至9日（初阶） 24
11月26日至29日（进阶） 24
时间待定（高阶） 24
郑 州 7月30日至8月2日（初阶） 24
时间待定（进阶）
附注：具体教学时间会根据老师计划略有调整，每阶段详细学习内容见附件。
