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三年级是孩子刚接触作文时间,对于三年级学生来说是比较费力的,孩子到了四年级需要掌握良好的写作方法与技巧,很多学生家长想让孩子在新学期赢在起跑点,所以家长们都纷纷为孩子选了暑假辅导班,那么杭州当地哪的暑假辅导班比较好?推荐杭州精锐教育!
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杭州精锐的老师也会根据往年的经验,给大家分享一些四年级作文学习要注意的一些问题,希望能对大家有所帮助。
写好作文首先要了解作文,篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法。一对一辅导经由个性化定制的方案来有针对性地对学生进行系统专业教辅,可以有效地强化学生的知识系统,提升学生的学习能力。有的学生看书时动手又动脑,把新课中的旧概念、旧知识查个水落石出,对新课中的问题能理解的就当时弄通,弄不通的就记下来,等上课时集中注意力听老师分析讲解。
文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会从内容入手写作文。通过各种作文教学活动,如确定中心讨论会、选材讨论会、作文会诊会、小诸葛审题会、妙用词语比赛会,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。
另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,处处留心皆学问,人情练达即文章。
通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、情操,培养良好的文风。实行互评互改,培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获.。
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