杭州四年级语文作文补习班价格精锐的老师怎么样

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很多四年级孩子提起作文就会感到头疼，半天挤不出一行字，究其原因主要还是因为没有掌握写作文的技巧。要使学生真正体会到作文学习的兴趣，培养学生习的积极性，建议给孩子报个专业的辅导班来帮助孩子提高作文水平，杭州四年级语文作文补习推荐来杭州精锐教育。
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【杭州精锐教育四年级作文辅导课程介绍】
【课程名称】杭州精锐四年级语文作文辅导
【招生对象】四年级学生
【辅导课目】作文
【辅导机构】杭州精锐教育
【辅导模式】1对1、1对3辅导
【辅导时间】随到随学
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精锐教育优势——1个孩子1套专属学习方案，决胜四步助力提升
学科诊断：学习力测评&弱课分析，找到学科问题，制定学习目标
定制方案：因材施教，定制专属，个性化提升方案
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【杭州精锐老师提醒：四年级作文学习有难度，这样做是有必要的】
四年级要提高语文作文首先要提高阅读能力。一、激发阅读兴趣，使学生乐读1．选讲有趣故事。学生爱听有趣的故事，老师可选心理等点的故事作生动形象的讲述，在学生听得津津有味之时，引导他们自己去看看。2．树立榜样。榜样能使学生产生向上的心理。平时，教师可以有意识地向学生介绍毛泽东、高尔基、老舍、叶圣陶、冰心等热爱读书的一些故事。在习作训练中，及时表扬班里喜爱阅读、写作进步较大的同学，请他们谈课外阅读的收获，以激发学生的阅读兴趣。
二、教给阅读方法，使学生会读课外阅读是语文教学在课外的延伸。搞好课外阅读，关键在于教给学生课外阅读的方法，使学生会读。1．摘录与随感。许多学生在课外阅读过程中往往过多注重于书中的故事情节，收效甚微。因此在指导学生课外阅读时，要求学生随时把精彩优词句、片断摘录下来，广撷搏采并内化吸收，学以致用。要让学生养成写读书笔记的良好习惯，每读完一本要写下读书心得或随感等。2．精读与略读。在语文教学中，精读是主体，略读是补充。从应用的角度看，略读是常用的阅读方法。学生在课外阅读时，要引导有重点地选择一些与学习密切相关或自己感兴趣的章节进行精读，读的时候边读边想，在文章紧要处、感触深处圈点勾划。学生在课外阅读中，只有根据自己阅读的需要，把它们 有机地结合起来

【选择杭州精锐的理由】
作为精锐的专业研发部门，精锐学习力研究团队汇聚众多教育学者智慧，致力于围绕"学习力"的学法、教法的研发与培训，为精锐一线师资团队提供培训支持，实现人才梯队建设。