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低年级段注重学生口语表达能力的提高,看图写话的训练,发散思维和想象能力的培养,快乐魔方作文让学生在轻松的课堂中学会表达。 中年级段旨在引导学生观察生活、体验生活,从而养成“观察——积累——思考——创作”的良好习惯,快乐魔方作文帮助学生完成从口头表达到思考落笔的转折。
高年级段渐渐提高习作要求,在灵活掌握各种文体的基础上,强调发表自己的见解,流露真情实感,快乐魔方作文培养学生享受生活、享受生命、享受表达、享受作文的习作习惯。
快乐魔方作文注重学生听、说、读、写、诵等综合能力的提高,凝聚了苏教版、人教版、冀教版等多个语文版本的作文题型。教材设计围绕“体验与提炼”结合,“趣味与能力”结合,“基础与拔高”结合。各年级段要求明确,知识点循序渐进,难易适中,符合小学生习作的要求,使学生在培养兴趣的同时敢于表达所思所想。
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