杭州纳思书院小学数学一对一辅导课程

  纳思书院组织浙大、华师大等名校的教育研究专家和学者，成立了“学习动力技术研究中心”，寻找与孩子天性合作的方式，激发学生学习的原动力，让学生爱学、好学、会学，心理充满自信，能力获得全面提升。

  纳思书院组织国内外家庭教育专家、成功的家庭教育者成立了“家庭教育研究中心”，深入社区举办亲子教育讲座，致力于父母效能的提高，变父母的负面阻碍为正向支持。  

年级：低段

特点与教学方法：培养兴趣和思维激发时期，这时候的孩子很喜欢受到别人的表扬，并因此而充满信心。二年级的孩子，经过一年的知识积累，理解能力和接受能力提升，进入思维开发黄金期。教学方法：1、计算能力和习惯的培养；2、采用生动、形象的学生感兴趣的内容进行教学；3、培养孩子有序思考、动手操作、发散思维等能力，逐步由具象思维向次抽象思维转变。

课程体系：

常见的量：米和厘米；克和千克；认识人民币；时、 分、秒。

数的运算：100以内加减法；表内乘（除）法；带余除法；三位数加减法；混合运算；有小括号的运算；加减简便计算。

空间与图形：七巧板；平行四边形；图形的分与合；立方体拼图。统计与概率：画“正”字统计

解决问题：加、减法应用题；乘除法应用题；生活中的益智趣题；排队中的问题；一半问题；简单推理。

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年级：中段

特点与教学方法：向高年级的爬坡期，知识容量及难度增加了，知识开始抽象化。在中年级能取得好成绩的孩子，往往能在以后延续好成绩。教学方法：1、培养良好的计算习惯；2、抓紧应用题专题练习，全面提高审题分析能力。3、教学中采用数形结合的方法，由具体形象逐渐过渡到抽象，总结出解题方法。4、行程、几何进行初步体系学习。

课程体系：

常见的量：毫米、分米、千米、吨、平方米、平方分米、平方厘米

数的认识：分数、小数的初步认识；负数

数的运算：乘、除法计算；加法和乘法运算定律；商不变性质；整数简便计算；分数、小数加、减计算；分解素因数、假分数与带分       数的互化。

空间与图形：长方形、正方形周长和面积的计算；三角形的边与角

统计与概率：简单的数据处理；条形统计图；可能性

解决问题：和倍问题、差倍问题；鸡兔同笼问题；植树问题；相遇、追及问题；简单分数 应用题。

式与方程：代数式、解方程、列方程解应用题

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年级：高段

特点与教学方法：这个阶段将进行核心知识点的学习，知识的体系化和综合化导致了学习难度的加深，题型综合、变化多端。 教学方法：1、继续培养良好的计算习惯。2、帮助学生形成知识体系、培养学生的逻辑思维能力。3、进一步开拓学生思维和视野，全面备战小升初。

课程体系：

常见的量：公顷、平方千米、立方米、立方分米、立方厘米

数的运算：小数、分数的运算；“”公因数与小公倍数，化简比

空间与图形：平面图形（平行四边形、三角形、梯形、圆）；立体图形（长方体、立方体、圆柱、 圆锥）

统计与概率：折现统计图、扇形统计图

解决问题：平均数应用题；分数、百分数应用题、行程问题、牛吃草问题、数论问题。

比和比例：比的性质、比的应用，解比例、正反比例的应用。

 
  多年来，纳思书院一直专注于中小学课外辅导，凭借强大的科研、教育实力，整合国内教育资源，运用现代教育学、心理学“”研究成果，为学生制定个性化学习方案，由经验丰富的一线教师个性化教学，真正做到“因材施教”，“”限度激发学生潜能，让学生成绩和心理同时成长提高，能力全面提升。

开课校区地址：

文三中茵学习中心：文三路453号中茵大厦A座501

凤起之俊学习中心：凤起路96号之俊大厦25楼

延安元通学习中心：下城区狮虎桥路3号3楼

解放伟星学习中心：解放路85号伟星世纪大厦602

文一湖畔学习中心：文一西路172号湖畔大厦A座601

湖墅锦绣学习中心：湖墅南路350号锦绣大厦

庆春广场学习中心：太平门直街479号元华旺座A座501

文二元茂学习中心：文二西路1号元茂大厦6楼

金城心意学习中心：萧山金城路560号心意广场3号楼15A

庆春中都学习中心：庆春路87-1号中都大厦A幢9楼

东新园学习中心：沈家路东新园小区北门新湖苑13幢9号