大语文时代如何减负隆成义记忆学轻松解决

前段时间，《浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》公开征求意见，公布了33条减负方案，其中拟规定小学生晚9点、初中生晚10点可经家长确认拒绝完成剩余作业。



先不管这个方案是否好实施，但至少让我们又一次认识到中小学生的课业负担确实重，否则也不会动辄到9点、10点。按照朝9晚6的工作制度，成年人一天工作8小时，即使略微加班，也很难到9点、10点，而对处于长身体、需要更多自由时间的孩子们来说，课业任务重的有些残酷。



其实，国家、学校、老师、父母从本心上都不愿意让孩子们有如此重的负担。但是在大语文时代，又似乎没有什么办法。



大语文：晴天惊雷 增加更多负担？



中小学生学习的很多科目都需要大量记忆。历史、地理、生物、政治自不必说；外语的单词、语法等需要反复记忆，消耗大量时间，有的孩子记不住就容易破罐子破摔；数学方面，国家出台诸多限制奥数竞赛的政策，难度降低，记的价值更加突出；更重要的是，语文的难度、广度被大大提升，这无疑是今后考试，拉开差距的重点。2017年9月，全国中小学都采用“部编本”教程，大幅度增加了古诗文的比重，高中必备古诗从14篇增加到了72篇，基础地位及考试分数都予以提升。



这几年国家提倡大语文，大语文包括了语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合素质在内的语文综合学科，全国各地的语文试卷就都着重强调回归传统文化和母语特色，强调对学生精神素养的考察。大语文的提出，增大了记忆的比重和难度，对于家长来说是惊雷，对孩子来说是负担沉重的梦魇。



有人提出多积累、多看书、经常背诵、记笔记巩固知识点、大声朗读课文、经常做练习题等，这些看起来很美，可是每个方法都离不开记忆，消耗大量时间，无形中增加了学生负担。世界记忆大师晶晨文化隆成义记忆学首席导师沈明老师说，只要孩子的记忆力提高了，学习问题自然迎刃而解。



隆成义记忆学：让大语文时代孩子减负实施落地



晶晨文化隆成义记忆学是一家致力于青少年脑力开发与推广的专业培训教育机构。公司总部坐落于杭州西湖区，全力打造中国脑力界中小学生全脑教育的“黄埔军校”，为推动中国脑力运动的蓬勃发展，努力做出贡献！晶晨文化隆成义记忆学潜心研发将近15年,拥有以世界知名记忆大师沈明、廖明虎为核心的雄厚师资，以互动式教学、启发式教学、个性化指导、专业化训练、科学性复习为特色，运用独特的教学方式，严谨的管理，完善的人员配备，为孩子的学习成绩进步，提供坚实的后盾！



孩子学习成绩不理想，很大的原因就是记忆力不好，就是所谓的记不住。学生们一般都有这样的体验，就是已经理解的功课往往在考试的时候回忆不起来，或者因为答案不完整而丢失分数，这些都是可以避免的。掌握了隆成义记忆学，帮助孩子们在同样的时间内去记忆更多的内容，提高孩子的学习效率。且科学的记忆所要记忆的内容，可以更加牢固、直观、整体，对于孩子的学习生涯来说可谓是受益终生的。



如果说K12教育是孩子们在知识天空中翱翔的一扇翅膀的话，那么隆成义记忆学则是另外一扇翅膀。有了隆成义，考试更容易。