什么样的孩子更适合纳思一对一课程

基础薄弱型的孩子：老师会与你一起强化基础训练，力争小步快跑。
动力不足型的孩子：老师会与你从心沟通，了解你的兴趣点在哪里，然后从兴趣着手，让辅导课程深入浅出，着重培养孩子的兴趣。
情绪波动型的孩子：这种学生往往有畏难情绪，因此老师会在辅导功课时由易到难，由简到繁，让孩子重拾自信。
学习无效型的孩子：老师会在充分沟通和辅导后，分析孩子低效的本质原因，同时在辅导过程中注意方法的指导，让孩子能活学活用。
缺少思路型的孩子：这样的孩子往往更侧重于死记硬背而不是思考为什么。因此老师在辅导过程中会让其加强审题，判断类型，培养发散思维。
一做就错型的孩子：针对这样的毛病，纳思老师给出的方子是多做相似题，举一反三，触类旁通。
粗心大意型的孩子：他们往往一点就通，但是容易丢三落四，辅导过程中需要心理疏导，加强训练，让他们养成细心的好习惯。
知识生疏型的孩子：由于种种原因，孩子的知识点没有全部掌握，老师需要配合孩子，在辅导过程中多背多练，反复记忆，熟能生巧。

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