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教育必须基于三个原则，中庸、可能和适当
教育怎么做呢？这个问题也是教育的哲学思辨。没有分数（检验）的教育是不成立的，只谈分数的教育肯定是有缺陷的，亚里士多德的原话“教育必须基于三个原则，中庸、可能和适当”。我个人认为中庸才是人生、乃至做教育的哲学，就是说我们做教育不要太过头了，也不要不够，就这么简单。要重视教育自身内在的东西。
第二个，“可能”是指我们要知道孩子的未来具有一切可能性，现在他所学的，甚至他的才能，他的分数，不能代表他今后能做什么，但是他现在又必须要分数，所以他又必须要勤奋学习。
“适当”实际上是我们的教育的方式方法一定要符合规律，要适合孩子。不要看到邻居家的孩子琴棋书画什么都学，也要把自己的孩子送去学。不适合他的学了没用，一定要学这个孩子内心喜欢的东西。