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如果您的孩子总是粗心马虎、如果他学语文、英语没有语感、如果他学了就忘、如果他很努力还是提高不多……
　　其实很多问题的根源就在习惯。假期是培养学习习惯的时期，其重要性要远超于多学几章新知识。让我们一起来看看假期应该养成的几种习惯。帮助您的孩子坚持下来三种以上，这就是一个丰收的假期。
　　
　阅读习惯
　　阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述，而暑假是大量阅读的佳时期。
　　建议：
　　1.小说、名人传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。
　　2.掌握基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
　　3.能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
　　4.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
　　5.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
　　6.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
　　阅读要求：
　　年级学期阅读量合格学期阅读量每天阅读量不少于一2万字4万字150字二3万字6万字250字三20万字40万字1500字四25万字50万字2000字五45万字90万字3500字六55万字110万字4500字
　　

预习习惯
　　预习，并不仅仅意味着假期报一个辅导班，提前学新学期的知识。养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来。
　　建议：
　　1.首先选择适合自己的预习方法。
　　2.哪怕一开始做不到，重要的是要去做。
　　3.预习效果怎么检测?①试着对你所预习的内容提几个问题。②试着复述。