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杭州初高中辅导恒高教育一对一暑假班

更新时间:2016-05-28 11:08:45 浏览次数:63次
区域: 杭州 > 下城 > 朝晖
类别:小学辅导班
地址:现代陈建大厦501
杭州初高中辅导恒高教育一对一暑假班

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高考英语试卷除了作文等主观题外,选择题等客观题占了很大分值。近年来,我省高考英语试题呈现出灵活多变的趋势,考生们怎么拿高分?今天,我们有请到2015年高考英语阅卷组老师,针对单选题及完形填空题中容易出错的题目为亲们奉上解题精华。(本文来自浙江省教育考试院公众号“浙江考试”)单项选择题英语试卷的单项选择题考查考生在微型语境中灵活运用语言的能力。在2015年高考英语单项选择题型中,错误率较高的共有7题,其中有5题属于词汇运用题型,1题属于语法题型,1题属于语用题型。由此可见,词汇题型是考生容易出错的题型。题5
解析:

该题考生选择选项的频率从高到低依次为B, D, A,C。题目意思是:研究显示左右耳处理声音的过程是不同的。该题误选的主要原因是学生对process一词的词性分类及其一词多义掌握不够全面,process作名词时,意思为“过程”;作动词时,意思为“处理”。

许多同学仅仅背下了process作为名词的意思,导致题目理解出现偏颇。此外,A, B, C三个选项都是以pro-作为前缀,题项具有较高的迷惑性,容易使词汇掌握欠牢固的考生无法选择。考生平时应该高度重视一词多义词汇和词形变化多的词汇的积累,这类词往往是考试的重点和难点。形似意异的单词务必归类,如:attack,attract,attach,attain等。题7
解析:

该题考生选择选项的频率从高到低依次为C, A, B,D。题目意思是:肢体语言能透露许多心情的信息,因此,双手交叉站着表明你持有提防态度。该题错选的主要原因是学生对give away这一词组的意思了解不够。大多数同学都知道give away的意思是“捐赠”,却不知道它还有一种意思是“泄露,表明”。其他选项的意思分别为:take away 拿走;throw away 扔掉;put away 收拾。很明显,A, B, C三个选项不符合题意。不同动词+同一副词(介词)类型的短语始终是考生区分意义和灵活运用的难点,在各类考试中也是必考题。因此,各位同学不仅要纵向记忆同一个动词的不同词组搭配,还要横向记忆不同动词搭配同一副词(介词)的短语。题11 解析:
该题考生选择选项的频率从高到低依次为C, D, A,B。题目意思是:我们通常对刺激我们感官或者调动(吸引)我们情绪的事物记忆更加深刻,对直截了当的事实却不那么印象深刻。考生对题意理解失误的原因是缺乏联系语境做题的能力。尽管近年来强调学习者语用能力的培养、突出语境在理解和语言运用中的重要性,但由于惯性的应试教育中仍然倾向将单选题脱离语境、着重单个词汇记忆,因此学生的语言灵活运用能力偏弱。考生习惯于生搬硬套的题,而对于真正考查应用能力的题就会力不从心,本题就是个典型的例子。许多考生错选C项是因为学过subscribe to这个词组,并且知道该词组有“赞同”的意思,所以直接就套上了。殊不知从句主语是“things”!subscribe to意为“赞同”的用法应该是用在sb. subscribe(s)to sth.。如:Weir subscribes to the view that children benefit from being independent.韦尔赞同孩子们能从独立中获益这一观点。
subscribe to这个词组,同学们在平时较少运用,仅仅停留在认知阶段,所以在复杂的句子中,就不知该如何运用。因此,建议大家平时不仅要熟记一些常用词组,对一些有一定难度的词组也应该做到“背诵+运用”,这样才能举一反三。block off意思为“隔开”,come across意思为“偶遇”,这两个词组放在题中,不符合逻辑,故排除。题13解析:
该题考生选择选项的频率从高到低依次为D, B, A, C。题目意思是:如果我们知道一点关于食物来源的信息,大多数人就会明白我们吃的每一口食物在之前都是有生命的。
该题错选的主要原因是考生对词汇与句意的误解。四个选项都具有一定难度,其意思分别为:steadily 平稳地;instantly 立刻;formerly 之前;permanently 地。同时,题目采用了比较复杂的句型,也对考生的理解构成了障碍。题目中将if引导的一个条件状语从句作为插入成分插在了主句中间,将主句的主语与其余部分隔开。此类题的解题建议:遇到 “插入句”的情况,考生可以先直接忽视插入的从句,将被分割的句子看成一句话,理解句意后,再联系上插入的从句。同时,句子中也用了put一词的过去分词作定语,许多考生并没有发现put into our mouths是一个定语,修饰bite。对待定语,理解时可以先放在一边,将every bite was___alive连起来。如此,简化后的主句为“Most of usunderstand that every bite was___alive.”。结合“was___alive”部分的过去式,符合逻辑的只有C选项。题14解析:
该题考生选择选项的频率从高到低依次为B, A, C,D。题目意思是:因此,倾听是一件主动而非被动的事情,它包含了聆听、理解、记忆三个方面。与第13题一样,该题在主句中插入了一部分,增加了理解的困难度。四个选项的意思分别为:considerate 体贴的;sensitive 敏感的;reliable 可靠的;passive 被动的。要选出正确答案,首先要分析句子的主要成分,弄清楚各个成分之间的关系,抓住系表结构,然后找出与active相反意思的词即可(插入部分中有一个单词not表明了要选择一个与active意思相反的词)。题18解析:
该题考生选择选项的频率从高到低依次为B, C, A,D。题目的意思是:在家听音乐是一回事,到现场听音乐完全是另一回事。这是一道语法题,考查的语法知识点是非谓语动词作宾语补足语。非谓语动词题型的解题要点有两个:(1) 确定主动、被动形式。(2) 确定一般式、进行式、完成式。在该题中,hear it___空格处所填的动词与it构成了动宾关系,因此要使用被动形式,直接可以排除A,B,C三个选项。许多同学在做这类题型时,没有遵循解题要点,靠语感做题,会造成错误,其实,只要把握住“句意、主被动、一般式进行式完成式”三点,非谓语动词问题就能迎刃而解。题20解析:
该题考生选择选项的频率从高到低依次为D, C, B,A。题目的意思为:—为什么你不考虑去旅游,比如,去北京或杭州旅游?—我看行。这是一道情景对话题,此类题型尤其要注意审题,注意一些固定的英语对话搭配方式,绝不能根据中文思维模式来解题。题目中很重要的一个表达方式是why don’t you do sth,这个表达方式可以等同于I suggest you doing sth。英语中,面对他人的建议,在回答中应该明确表明肯定或者否定的态度。从这一角度分析,就只有A选项符合。该题的另一个难点在于选项,四个选项的意思分别为:I wouldn’t mind that. 我不介意。Then we’ll get there quickly. 那么我们赶紧去吧。Let’s call it a day. 今天到此为止。It’s not a requirement. 这并非一个要求。很多考生选择D选项,认为旅行并非硬性要求,所以就是拒绝——既然不是硬性要求,为何不是一种默认态度呢?这是典型的中式思维。完形填空2015年高考卷中完形填空所选文章句式难度较高,全篇出现了多处长句、复杂句,对考生理解文意造成了困难。有些考生无法抓住文章主旨,对文章逻辑的理解也出现偏颇,失分较多。做完形填空应该遵循“先通读,后解题”的步骤,才能准确把握全文大意,选择既符合英文表达习惯又符合上下文逻辑的选项。同时,在解题时,不要急于求成,将几道题连起来决定选项比孤立答题的准确率要高许多。若对于某一题暂时找不出合适选项,建议先继续看下文,或许在下文中能找到答案。下面是2015高考完形填空易错题的分析:完形填空题
题22解析:
该题考生选择选项的频率从高到低依次为C, D, A,B。首先,考生应该明确四个选项的意思:policy 政策;standard 标准;experiment 实验;regulation 规定。其次,考生应该明确选项所在的句子除空格外的含义:按照社会的___,他们似乎已经成功了。该句有一个难点:have it made。其实这是词组make it的变形,意思仍为“取得成功”。再次,该句是段的后一句,那么就应该从上文入手分析。上文主要说作者身边的人进入了社会高级阶层,那么根据逻辑,可以猜测后一句的句意大致为:在社会看来,他们已经成功了。故选standard标准,指“社会上以金钱作为评判一切的标准”。policy特指政府或上级的政策;regulation指条文规定;experiment明显不符合题意;故答案为B。题25解析:
该题考生选择选项的频率从高到低依次为B,A,D,C。四个选项意思分别为:share 分享;pay 付款;equal 与...相等;collect 搜集。根据上文“moved out of small apartments into high buildings”可知现在文章里提及的人物已经成为了有钱人。据此推断,题目中的the cost of a bottle of wine应该属于高价。因此A, D两个选项可以排除。错选B选项的考生没有正确理解pay的用法:sb. pay money for sth 某人为了sth付出了money。很明显,酒是不会“付款”的,因此排除。而equal(在大小、数字、数量上)等于,题意:那里,一瓶酒的费用相当于大学一年的月租金,故答案为C。题30、31解析:
第30题考生易错选项依次为A, D;第31题考生易错选项依次为D, C, B。句子意思为:然而,他们并没有献身于工作,相反,他们发现自己工作是为了支撑已经适应了的(奢侈的)生活方式。首先,应该明确两道题目各选项的意思:family 家庭;government 政府;lifestyle 生活方式;project 项目;accustomed 习惯的;appoint 任命;unique 独特的;available 多余的,空闲的。首先,全文没有提及政府,第30题应该个排除B选项。根据work, support这两个词可以推断,工作是为了支持家庭或者生活,因此第30题可以将范围缩小到A, C两项。可以采取搭配检验法,将30题的A, C两个选项分别与31题的四个选项搭配,they have so quickly become___to the___,终选出符合逻辑的就是family与accustomed两个选项。这道题告诉我们:做题不一定一步到位得出答案,经过筛选排除,迂回前进,反而能保证正确率。题32解析:
该题考生选择选项的频率从高到低依次为C,B,D,A。四个选项的意思分别为:yet但是,然而;also 也;instead 反而;rather 相当……。句子意思为:人们总是说尝试一条更令人满意的道路,人们会产生一种想法:离职去做自己信仰的事情,或找一份能提供更多时间来与家人相处的工作——然而这种想法总是会导向同一个结论:这不可能。根据上下文,可以推断空格前后是理想与现实的对立状态,应该选择表示转折的词,因此可以排除B选项。instead表示转折时不与and连用,单独使用即可。rather表示转折,通常用but rather形式。因此答案为A。题39解析:
该题考生选择选项的频率从高到低依次为B, C, A,D。句子意思为:在一个用金钱衡量万物的社会中,我们从小就从金钱角度来考虑决定的代价。四个选项意思分别为:disaster 灾难;motivation 动力;campaign 社会运动;decision 决定。考生选B,是因为没有理解“动力”与“代价”的关系。实际上,拥有动力并不需要代价,因此B项排除。campaign指社会运动,全篇并未提及这方面,故排除。D选项符合题意。题40解析:
该题考生错选的频率从高到低依次为C, A,D。句子意思为:但是我们在追求金钱高过追求意义时所产生的个人与社会代价会是什么呢?四个选项意思分别为:assess 评价;involve 卷入,涉及;cover 覆盖,涉及(某个话题、方面);reduce 减少。考生多数错选cover,是因为没有明白cover指的是“某物涉及到某个话题、方面”,并非指“涉及到某个动作中”。involve指卷入某件事情或某个动作中。因此答案为B。
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